家长的质疑是不错表露的，恢复家长的质疑，亦然一次增进家校共鸣，股东命题纠正，升迁命题质地的进程。

小学期末 考卷 被指夹带营业元素，沈阳市老到局：但愿家长不要“过领会读”。图/哈尔滨日报视频号

文 | 刘辰

近日，辽宁沈阳市和平区三年岁数学期末试卷因融入多数腹地文旅宣传内容，在酬酢平台激发财长热议。

据央广网报说念，这说念考题细节说起“辽宁博物馆”“以梦为马文创挂饰”“东北亚滑雪场滑雪”“马家烧麦230年历史”及具体货仓房价与满减行径。记者醒目到，对于上述考题内容，沈阳当地曾以《沈阳小学生期末考验题齐在宣传沈阳文旅》为题进行宣传。

有家长以为，上述考题带有营业宣传颜色。个别家长还以为，在严肃的期末考验中，将文旅、营业元素强行“嫁接”到数学题中，添加了与解题干系不大的配景态状，可能会增多不消要的阅读和表露包袱。

对此，沈阳市和平区老到局初教科有关职责主说念主员示意，上述考题旨在增强学生对家乡文化的默契，波及的情状载体与营业奉行无关。对于个别家长的质疑，该职责主说念主员示意但愿家长不要“过领会读”。

聚会实践利用场景，命制数学试卷，检会学生利用所学学问措置问题的才气，这是连年来数学命题纠正的标的。在小学数学期末考验题中，融入多数腹地文旅的内容，是否适宜，关键要看命题是否详尽围绕检会学生的学科学问与学科修养，是否得当数学学科考验的条件。

对于部分家长的质疑，当地老到部门和学校，不妨从命题纠正角度，米兰对这说念数学题作念出专科解析，让家长了解命题纠正的标的，深爱培养孩子的数学学科修养，也检视命题中不错进一步改善、优化的方位。

客岁年底，老到部办公厅印发的《对于进一步加强中小学平淡考验管制的奉告》提议，严格按照国度课程圭表和训导本体命题，强化中枢修养立意，更动试题体式，根绝偏题怪题，科学优化试卷内容结构、题型结构和难度结构，渐渐增多利用性、筹商性、绽开性和抽象性试题比重。

有家长质疑试卷是“硬将多数文旅内容与试题交融”，恢复这一质疑，就要看试卷是检会学生的文旅学问，照旧数学学问；在检会学生对数学学问的利用时，真钱牛牛是有机交融，照旧生硬地把文旅内容加上去。

从家长晒出来的试卷看，这套数学卷，如实有宣传当地文旅的意味。然则，学生去没去过试卷上的旅游地点，并不影响考验答题。

如其中沿途题是：辽宁博物馆是新中国缔造的第一座博物馆，成立于1949年。2026年辽博文创推出了“以梦为马”水晶挂饰，每个70元，狡黠买了5个当作礼物，狡黠有300元，够吗？

这说念题的第一句话是宣传辽宁博物馆。但从命题角度看，和随后的内容邻接是相比当然的。这说念题检会的是学生对乘法与减法的抽象利用。虽然，这说念题也存在命题的过错，更合理的表述应该是，狡黠“准备买”5个，而不是“买了”5个。

有家长质疑考题增多了学生阅读的难度，而建立利用场景是需要态状的，是不是增多阅读难度，把考数学变为评语文阅读，要看阅读量，以及阅读是否偏难怪。客岁，某地小学四年岁的期末数学题，就被家长质疑是评语文，阅读量太大，而这套数学题，相对而言，阅读量并不大。

至于家长质疑试卷有营业宣传颜色，这也要感性差异。要是考题针对具体营业品牌，如实有作念告白的嫌疑，这亦然命题所明确辞谢的。而要是是公益性的，仅仅将其当作利用场景，则不消上纲上线。

这套考题中，提到具体品牌的商品有博物馆文创水晶挂饰、马家烧麦，其他的如滑雪服、货仓，齐莫得出现具体品牌。就此看，命题者在命题时如故醒目到这一问题。

把文旅当作数学学问的利用场景，这是数学命题的尝试。家长的质疑是不错表露的，恢复家长的质疑，亦然一次增进家校共鸣，股东命题纠正、升迁命题质地的进程。

翌日各学科的试卷中，齐会渐渐增多利用性、筹商性、绽开性和抽象性试题，家长不成再条件孩子“死念书”，而要活学活用。

撰稿 / 刘辰（媒体东说念主）

剪辑 / 迟说念华

校对 / 刘军