近日，教师部网站发布《教师部办公厅对于作念好2026年奇迹教师拟招生专科设立处单干作的奉告》。

《奉告》要求，各地、各奇迹学校要围绕服务区域发展、复古产业发展、助力大海应对的奇迹教师布局体系，结合扩充高手段东说念主才集群培养宗旨和“双高开导宗旨”，慎重作念好专科设立处单干作，以治疗优化专科设立和加强专科开导为执手，不停培植奇迹教师服务经济社会发展、服务学生全面发展才气。

一说念来看文献具体试验：

教师部办公厅对于作念好2026年

奇迹教师拟招生专科设立处单干作的奉告

教职成厅函〔2025〕27号

各省、自治区、直辖市教师厅（教委），新疆出产开导兵团教师局：

为贯彻落实《教师强国开导规画摘录（2024—2035年）》《高档教师学科专科设立治疗优化看成决议（2025—2027年）》，左证《中等奇迹学校专科设立处分办法》《等闲高档学校高档奇迹教师（专科）专科设立处分办法》《本科档次奇迹教师专科设立处分办法》及关系要求，现就2026年奇迹教师拟招生专科设立处分关系事项奉告如下。

一、总体要求

各地、各奇迹学校要围绕服务区域发展、复古产业发展、助力大海应对的奇迹教师布局体系，结合扩充高手段东说念主才集群培养宗旨和“双高开导宗旨”，慎重作念好专科设立处单干作，以治疗优化专科设立和加强专科开导为执手，不停培植奇迹教师服务经济社会发展、服务学生全面发展才气。

（一）加强统筹规画

各省级教师行政部门要加强专科设立统筹处分，健全专科设立治疗机制，积极对接行业主宰部门，推动专科设立快速反馈东说念主才需求。要重心围绕《中共中央对于制定国民经济和社会发展第十五个五年规画的建议》对开导当代化产业体系的要求，聚焦区域传统产业优化培植、新兴产业和翌日产业培育、服务业优质高效发展、当代化基础设施体系构建等需要，发布重心紧缺专科、校正升级专科、适度消逝专科“三张清单”，编制专科设立和产业发展匹配分析说明，越过要对与区域产业发展匹配度低、学生跨省实习和劳动较多的专科点进行分析，提议优化治疗见地。要组织学校科学自主设立专科或专考场所，超常布局增设急需紧缺专科，任性校正升级现存专科。

（二）优化专科设立

各省级教师行政部门要组织“双高开导宗旨”学校和其他有条款的奇迹学校，围绕土产货区重心产业、特点产业发展需求，扩充高手段东说念主才集群培养宗旨。接受“头部企业+高水平学校+行业组织”三组长制，组建校校协调、企企联手、校企对接的篡改集群，米兰慎重梳理产业升级、本事变革、工艺翻新情况，三组长牵头制定专科优化治疗决议。以专科设立治疗为牵引，股东专科、课程、讲义、教师、实习实训五个素养关键因素联动篡改，把行业、产业、企业标准弯曲为教师素养标准和东说念主才培养标准，推动东说念主才培养由传统常识传授向详尽才气培植转机。

（三）强化监督教唆

各级教师行政部门要健全专科退出机制，对于办学条款严重不及、素养处分参差词语、培养质地低下、毕业生毕业行止落实率联结2年低于60%、对口劳动率联结2年低于50%的专科点，接受必要的调减、暂停招生等措施，并组织整改，情节严重的应责令消逝；实时消逝联结3年不招生的专科点。要严格落实“将大夫履历和照应执业履历考研通过率联结3年低于50%的高校给予减招”要求。要科学表率专考场所称号设立，不可与专科目次中已有专科称号相似，不可触及国度适度专科对应的联系奇迹（岗亭）。消逝专科不同学制应辨认备案。要严格按照专科设立后果开展招生中式责任，不得将未经备案或审批的专科安排招生。

二、专科设立

各地、各奇迹学校要严格按照中职、高职专科、奇迹本科专科设立处分办法及关系要求，依据《奇迹教师专科目次》和2025年奇迹教师专科目次增补清单（见附件1），真钱牛牛开展拟招生专科设立处单干作。省级教师行政部门在“世界奇迹院校专科设立处分与全球信息服务平台”（以下简称平台，https://zyyxzy.moe.edu.cn）填报联系信息，导出盖印后报送。

（一）中职专科设立

1.慎重组织中职学校作念好2026年拟招生专科设立并通过平台填报关系信息，各地教师行政部门左证职责权限作念好审核、处分。各地教师行政部门和各学校要指派专东说念主负责填报，确保平台填报杀青学校和专科全掩盖。各省级教师行政部门要严格加强中职目次外专科处分，不得设立国控专科或与国控专科称号相似的目次外专科。

2.进一步表率长学制东说念主才培养，全面作念好中高职五年一贯制、“3+2”“3+4”等奇迹教师贯通培养专科的备案责任。原则上中职与高职贯通专科应在消逝专科大类，不得将高职学校停办专科或严控范畴的专科列为贯通培养专科，不得在高职学校尚未设立该专科情况下提前组织中职贯通专科招生。

（二）高职专科专科设立

1.2026年拟招生的非国控专科及已设国控专科，由学校通过平台向省级教师行政部门呈文备案。近三年联结未招生的国控专科，须按增设国控专科本领再行呈文审批。省级教师行政部门须组织大师对呈文专科进行审核，并在平台完成审核、汇总、提交，生成并导出《××省（区、市）2026年高职专科非国控及已设国控拟招生专科汇总表》（见附件2）。

2.各省级教师行政部门须主动加强与省级卫生健康、中医药、公安、公法等主宰部门的调换，征询关系国控专科设立见地。2026年，高职专科原则上不新增教师类（早期教师专科以外）和中医类专科点，不新增临床医学、口腔医学专科点。

3.拟增设的国控专科，由学校在教师部网上服务大厅（https://zwfw.moe.gov.cn）统伶仃份认证平台法东说念主注册得手后，登录干与行政许可事项“高档学校设立国度适度的高职（专科）专科审批”栏目填报联系材料，完成后导出《等闲高档学校设立国度适度的高档奇迹教师（专科）专科恳求表》（见附件3），与联系复古材料一同呈文。

省级教师行政部门通过教师部政府服务处分平台（https://gz.moe.gov.cn）审核、汇总青年景并导出《××省（区、市）2026年高档奇迹学校（专科）拟新增国控专科汇总表》（见附件4），按医学、中医、公安、公法、教师瓜分类报送。经省级东说念主民政府批准新设（或规画成立）并宗旨于2026年秋季驱动招生的学校，如拟增设国控专科，应提供省级东说念主民政府原意筹建或成立的批复函，填报《等闲高档学校设立国度适度的高档奇迹教师（专科）专科恳求表》参加预审。

（三）奇迹本科专科设立

1.新增设的拟招生专科，学校通过平台填报联系信息，生成并导出《奇迹本科拟招生专科信息表（新增设）》（见附件5），省级教师行政部门须组织大师进行论证并明确见地。

2.已设立的奇迹本科专科，学校通过平台填报联系信息，生成并导出《奇迹本科拟招生专科信息表（已设立）》（见附件6）。

3.各省级教师行政部门在平台汇总、审核并导出《××省（区、市）2026年奇迹本科拟招生专科汇总表》（见附件7）。对于2026年新增设的拟招生专科，各校须附联系论证材料，包括学校和专科基本情况、拟设立专科论证说明、东说念主才培养决议、专科办学条款、联系素养文献等。

三、材料报送

各级教师行政部门要充分坚韧专科设立处单干作的垂危性和严肃性，高度疼爱，严格按照步履本领、期间和标准完成联系责任，过期未备案专科原则上不再进行补备案。

（一）省级教师行政部门于2026年1月16日前将高职专科和奇迹本科拟招生专科设立报送文献盖印扫描件上传平台，2026年4月30日前将中职拟招生专科设立报送文献盖印扫描件上传平台。

（二）学校通过平台向省级教师行政部门报送2026年中职、高职专科拟新增及消逝招生专科情况（新增专考场所的拟招生专科也须同步填报）。省级教师行政部门在平台完成汇总、审核并导出《××省（区、市）2026年中职/高职专科拟新增/消逝招生专科汇总表》（见附件8），与专科设立报送文献一同报送。

（三）省级教师行政部门于2026年5月1日前，将本省重心紧缺专科、校正升级专科、适度消逝专科“三张清单”，以及专科设立和产业匹配分析说明（盖印扫描件及Word版）发送至邮箱jxjc@moe.edu.cn。

四、经营花样

（一）本事赞成。经营东说念主及电话：朱真挚，18613800798。中职QQ群：621222856、931401421；高职专科QQ群：191693030；奇迹本科QQ群：673263282。

（二）策略商榷。经营东说念主及电话：李真挚，010-66096266。

附件：1.2025年奇迹教师专科目次增补清单

　　　2.××省（区、市）2026年高职专科非国控及已设国控拟招生专科汇总表

　　　3.等闲高档学校设立国度适度的高档奇迹教师（专科）专科恳求表

　　　4.××省（区、市）2026年高档奇迹学校（专科）拟新增国控专科汇总表

　　　5.奇迹本科拟招生专科信息表（新增设）

　　　6.奇迹本科拟招生专科信息表（已设立专科）

　　　7.××省（区、市）2026年奇迹本科拟招生专科汇总表

　　　8.××省（区、市）2026年中职/高职专科拟新增/消逝招生专科汇总表

教师部办公厅

2025年11月27日

附件1：

着手：教师部网站